La evaluación de las matemáticas en un contexto intercultural, el caso de los convites académicos. En esta charla hablé de como se construyo´ una evaluación de competencias matemáticas inmerso en un contexto intercultural en el caso de los convites académicos desarrollado por el CSEIIO y como de manera heurística se hace un contraste con las evaluaciones nacionales como es la prueba PLANEA. Para dar paso a la noción de un proyecto desarrollado en el área de las matemáticas que rompió el molde de manera filosófica en el pensamiento del docente y mostré su impacto positivo y relevante en el subsistema con datos estadísticos. Hablé también del mal uso del concepto "contexto" en el área de las matemáticas y como ha transformado el quehacer del docente.
En este sitio se hace análisis y métricas de las situaciones actuales que vive México.